如何对老师好

贡献者: 勤奋的蛋黄酥

在你周围的老师,你应该做一件事——善待他们。幸运的是,有很多简单的方法可以做到这一点!对老师友善是与他们建立积极关系的第一步。

1做好准备。试着为每一节课做好准备,这样你就可以轻松地跟随。确保每节课都有正确的用品、书籍和完成的作业。当你进入课堂,准备学习。当你在前一天晚上做作业时,写下你对它的任何问题。第二天一定要问你的老师那些问题。这将向你的老师表明学习对你很重要。

2参加课程。尽量不要走神或分心。如果老师问全班问题,你知道答案,就举起手来。只要有机会就参加小组讨论。当你参加的时候,不要和同学说话或打断老师的话。如果你不知道如何参加课堂讨论,问一个问题。你可以说:“贝儿太太,我们能在书中更多地谈谈主要人物的动机吗?”“你也可以说:“先生,我们能再看一遍那个等式吗?我不太清楚最后一部分。”

3指导你的作业。当老师在课堂上布置作业时,总是要在你该做的时候做。在工作期间提供作业,以便你能按时完成作业。尽量不要分散周围的人,他们也在忙他们的作业。如果你对作业有什么问题,请举起你的手,礼貌地向老师求助。然后说“女士,我不知道我是否理解作业的这部分。”。你能解释一下吗?“在老师帮助你,总是说“谢谢你。”

4去做功课。经常做作业是向老师表达你关心课堂和学习的方式。教师整天工作,教孩子们一整天,所以当学生不做作业或完成作业时,他们会感到被忽视。教师和每个人一样,都想感受到他们所做的事情。当学生们表现出他们正在学习的时候,这使他们的老师感到高兴。做家庭作业是对老师友善的最简单的方法之一!如果你生病了,缺课了,总是问你的老师你错过了什么。一定要准备好你的化妆作业和家庭作业。

5遵循指示。每当老师要求你做某件具体的事情时,一定要严格按照他们的指示去做。按照老师告诉你的方式做作业。每当你的老师口头要求你做某事时,总是要毫不大惊小怪地去做。当老师叫你做某事时,千万不要做任何不敬的事,比如做个脸或滚眼睛。如果你不理解所给的方向,就不要害怕举起手来问问题或寻求帮助。

6避免分散其他学生的注意力。上课时不要大声讲话或与同学交谈。不要到处乱丢文件,在你的背包里大声地乱挖,或者把书卷起来。这会打断你同学的注意力和老师的注意力。如果你坐在朋友旁边不注意,就试着坐在别处。课后你可以和朋友闲聊。如果你有指定的座位,课后去找老师,并要求他搬出去。让他们知道你希望被感动,这样你就可以更好地集中精力学习功课。你的老师会赏识你在教育中的积极作用。

7老师希望你准时上课。养成迟到的习惯肯定会使你的老师心烦。这让他们觉得你不关心这个班,也不尊重他们的时间。在你迟到的时候,真诚地向老师道歉,尽可能安静地上课。不要在上课的中间打断老师的话,因为迟到会发出很大的噪音。这让其他的学生,无疑会激怒老师,这是一种不尊重的公开展示。

8练习礼貌。无论何时见到老师,都要面带微笑向老师致意。无论何时和他们交流,都要说“请”和“谢谢”。适当时请称为“夫人”或“先生”。当你使用他们的姓时,总是在前面说出适当的“女士”或“先生”。不要在你的老师不高兴的时候对你提高嗓门。用平静的语调说话,用正确的语法。例如,“是的,先生,史米斯先生,我做了我的家庭作业。”另一个例子,“我可以去洗手间吗,罗伯茨女士?”永远不要嘲笑老师或取笑你的老师。

9上课时要注意。上课时要密切注意。举起你的手,提出问题,尽可能地学习材料。适当时,在课堂上做笔记。记笔记会帮助你集中注意力。布置作业时,把它记下来。避免把头放在桌子上,给朋友写信或是离开。充分注意老师的注意力。如果你有手机或平板电脑,不要把它拿出来在上课时使用它。

10随时帮助。这可以很简单,当你的老师把手伸得满满的,或者帮助他们捡起被打翻的东西时,你可以把门打开。提议把作业单分发给全班同学,或者拿起大家的测验。如果你的老师需要一个快速完成的任务,比如复制一份作业,那就主动去做。帮助别人是一个很好的方式。

11说话前要举起你的手。不要打断老师的话,不要说话。如果你有一个问题或要说的话,总是举起手,等到你的老师给你讲话。举起你的手然后说出来的东西没有等待老师的确认就好比没有举起你的手时。当你举起手时,不要问老师愚蠢或毫无意义的问题。如果你有话要说,要简洁——尽量不要浪费课堂时间。如果你有一个与课程无关的问题,试着等到课堂结束时再问。

12遵循课堂规则。大多数老师在上课第一天就把课堂规则讲得很清楚,所以你应该熟悉他们。如果你需要复习,找一年年初发给你的讲义。确保你严格遵守这些规则。如果你看到你的一个朋友在课堂上违反规则,试着让他们停止。尽你所能帮助你的同学遵守规则。

13写信。这是年底送给老师的一件大礼。写下你的老师在去年教你多少,以及他们对你有多重要。描述一两个你最喜欢的课堂记忆。如果你是一位特别喜欢的老师,你可以在过去的一年里多加几句话来帮助你成长,成为一个更好的人。把你的信放在一个漂亮的信封里。等到学年最后的一天,把信留在老师的桌子上。

14创建一个“为什么我们感谢你”名单。这是一个全班同学都可以参加的项目。得到一张好的卡片清单,并列出你和你的同学感激老师的理由。鼓励每个人列出1到2个理由,让他们在这张漂亮的纸上有这样的感觉。一旦完成,把清单放在一个吸引人的框架里。把它放在老师的桌子上,或者挂在墙上。

15做一个剪贴簿。这是全班参加的另一项活动。提出3个基本问题,把你的老师发给全班同学。鼓励每个人以最好的书写方式回答问题,并确保给每个人几天的时间完成。一旦每个人都完成了,收集所有的答案,让你的同学帮你把他们安排在一本书中,连同任何人愿意提交的照片或图画。把书装饰好,作为一个班级呈现给你的老师。举3个问题的例子:你为什么感谢我们的老师?你最喜欢的这一年的记忆是什么?我们的老师是最好的老师吗?

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